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【症状】多动症孩子不同时期的特征有哪些

多动症孩子不同时期的特征有哪些?郑州金水脑康中医院医师解析:活泼好动是孩子的天性,通过活动可以学习新事物、锻炼身体、满足情绪情感需要、发挥聪明才智,有助于孩子各方面的健康成长。但是过分的“多动”确会直接影响孩子的学习、行为、心理和智能的发展。一般来说,多动的孩子在各年龄段就表现出一些特点。那么多动症孩子不同时期的特征有哪些呢?

多动症孩子不同时期的特征有哪些:

一、新生儿期:易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭,要抱着睡或嗜睡。

二、婴儿期:多动,抱在怀里乱动,不安宁、好哭、容易激惹、发脾气,家人感到孩子难带。

三、幼儿期:在幼儿园表现的多动,难管教,不听话,不过瘾规则,不能静坐,注意力不集中,不听课,和其他小朋友不和,常被教师惩罚。

四、小学期:是一生中多动表现较明显,较突出的年龄期,对人的发展影响也较大。

五、少年期:多动现象好转,但学习不好,同同学相处不好,厌学,性格压抑,学习上自卑,社交能力差,厌世。

郑州金水脑康中医院温馨提示:多动的反应除了同孩子的神经系统的活动特质和性格类型有关外,还同孩子的自治力,心理素质,家庭教育方法,社会环境因素有关,所以对于孩子的多动的反应,要及早引起家长的重视。

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